Shiksha Manovigyan Hindi / शिक्षा मनोविज्ञान / Education Psychology in Hindi
मनोविज्ञान (Psychology) को दर्शनशास्त्र (Philosophy) से मुक्त कराने का श्रेय विलियम जेम्स को जाता है. विलियम जेम्स को अमेरिका में मनोविज्ञान का जनक माना जाता है. मनोविज्ञान की शाखा शिक्षा मनोविज्ञान की उत्पत्ति 1900 में मानी जाती है.
शिक्षा मनोविज्ञान (Education Psychology) का स्पष्ट स्वरुप बाद में थार्नडाईक, जड़, टरमन, प्रोबेन, हरबल आदि की वजह से प्राप्त हुआ.
प्रथम शिक्षा मनोवैज्ञानिक थार्नडाईक को माना जाता है. शिक्षा में मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण का सूत्रपात रूसो ने किया. शिक्षा शब्द संस्कृत के शिक्ष धातु से बना है.
रूसो का कथन: “बालक एक पुस्तक के समान है जिसका अध्ययन प्रत्येक अध्यापक को करना चाहिए”
क्रो एंड क्रो: “शिक्षा मनोविज्ञान जन्म से वृद्धावस्था तक एक व्यक्ति के सीखने के अनुभवों का वर्णन और व्याख्या करता है”. Shiksha Manovigyan Hindi
स्किनर: मनोविज्ञान शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है”.
ट्रो के अनुसार: शिक्षा मनोविज्ञान शैक्षणिक प्रस्तुतियों का मनोवैज्ञानिक दृष्टि से अध्ययन है”
“Education” शब्द की उत्पत्ति लैटिन भाषा के दो शब्दों से हुई मानी जाती है:
- Educare
- Educere
Educare का अर्थ होता है- “पालन पोषण करना”
Educere का अर्थ होता है- “आगे बढ़ाना”
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अर्थात शिक्षा (Education) का अर्थ है: “बालक में अन्तर्निहित योग्यताओं को बाहर निकालना और उसके व्यवहार में परिवर्तन करना.”
शिक्षा मनोविज्ञान की परिभाषा
अतः मानव व्यवहार का अध्ययन कर उसमे परिवर्तन और परिमार्जन करना ही शिक्षा मनोविज्ञान (Education Psychology) है. Shiksha Manovigyan Hindi
शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति (Nature of Education Psychology)
- शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति वैज्ञानिक है क्योंकि इसमें नियम और सिद्धांत का प्रयोग किया जाता है.
- किसी वैज्ञानिक पद्धति में हम उसका अध्ययन करते हैं जिसका निरीक्षण किया जा सकता हो, अत: शिक्षा मनोविज्ञान व्यवहार का अध्ययन करता है जिसका निरीक्षण किया जा सकता है.
- शिक्षा मनोविज्ञान व्यक्ति के व्यवहारात्मक पक्ष का शैक्षणिक परिस्थितियों में अध्ययन करता है.
- शिक्षा मनोविज्ञान व्यक्ति के व्यवहार का वैज्ञानिक अध्ययन करता है.
- शिक्षा मनोविज्ञान एक सकारात्मक विज्ञान है जो शिक्षा के कब, कहाँ, और कैसे आदि प्रश्नों के उत्तर पर ध्यान केन्द्रित करता है.
- शिक्षा मनोविज्ञान अतीत की अपेक्षा वर्तमान की घटनाओं से सम्बंधित है.
- शिक्षा मनोविज्ञान के नियम और सिद्धांत सार्वभौमिक होते हैं.
- शिक्षा मनोविज्ञान बालक के भविष्य का अंदाजा लगाया जा सकता है.
शिक्षक के लिए शिक्षा मनोविज्ञान की उपयोगिता
- शिक्षा मनोविज्ञान से स्वयं को पहचानने में सहायता मिलती है.
- शिक्षा मनोविज्ञान से बालक को पहचानने में सहायता मिलती है.
- शिक्षा मनोविज्ञान शिक्षक के दृष्टिकोण को उन्नत और व्यापक बनाने में सहायक है.
- किसी भी कक्षा में शैक्षणिक गतिविधियाँ कराने में सहायक है.
- बालकों के चहुँमुखी विकास में सहायक है.
- बालकों को शिक्षा के प्रति अभिप्रेरित करता है.
- शिक्षकों को बालकों के प्रति प्रेम, सहानुभूति, और समदर्शी भाव अपनाने में सहायक है.
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